Os participantes do COEB 2015, Congresso de Educação Básica, poderão conhecer um pouco do sistema educacional da Itália por meio da palestra “Qual avaliação para as instituições educativas: a abordagem de "promoção do interno" na Itália”. As professoras Anna Bondioli e Donatella Savio, da Università degli Studi di Pavia, serão as palestrantes. A atividade iniciará às 10h30, desta quarta-feira (04), no Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina.
Anna Bondioli
Anna Bondioli formou-se em Filosofia, desde 2007 é Professora de Pedagogia Social na Universidade de Pavia, a Universidade para o qual tem servido desde 1981, primeiro como pesquisador e depois como Professor Associado . Desde 2000, ocupou diversos cargos na Escola para o ensino secundário na Universidade de Pavia. Foi diretora-adjunta do Departamento de Filosofia e atualmente é vice-diretora do Conselho do curso educativo em Filosofia. É professora e membro do Conselho de Administração do PhD em Psicologia, estatística e sanitário ativado na Universidade de Pavia.
Conduziu o curso em "Ferramentas e estratégias para a integração da educação”. É autora de numerosas publicações relacionadas à educação infantil, formação de professores, métodos de pesquisa empírica no estudo dos fenômenos educacionais com ênfase no contexto de avaliação formativa.
Anna publicou, em parceria com Susanna Mantovani, a coletânea de textos de 20 autores, psicólogos, pesquisadores, pedagogos, diretores de serviços de educação infantil e de escolas para crianças, sociólogos e professores universitários. O livro aborda a educação de crianças de 0 a 3 anos e traz reflexões e comentários críticos sobre o tema.
Organizou o livro “O Tempo no Cotidiano Infantil: Perspectiva de pesquisa e estudo de casos” que reúne um conjunto de trabalhos apresentados durante o seminário "Os tempos das crianças", em 1999, no município de Cesena, na Itália, que debateu a qualidade do tempo vivenciado pela criança em diversos contextos: na creche, na pré-escola, na escola de ensino fundamental, em casa e na cidade.
Donatella Savio
Donatella Savio formou-se em Filosofia, em Pavia, com tese sobre o jogo simbólico nas teorias de Freud A. e M. Klein. Participou de dois anos de "formação psicodinâmica para os operadores das instituições para as crianças", organizada pela ASARNIA (Associação para o Desenvolvimento da abordagem relacional na Infância e Adolescência Neuropsiquiatria) no Departamento de Neuropsiquiatria Infantil da Universidade de Turim.
Tem doutorado em Educação pela Universidade La Sapienza, de Roma. . Foi coordenadora do "Observatório sobre a qualidade dos serviços para a primeira infância" no Departamento de Filosofia da Universidade de Pavia. Foi professora adjunta da Escola de Especialização Lombarda para professores do ensino secundário (SILSIS) com o ensino da "Metodologia da pesquisa educacional. É pesquisadora Pedagógica do Departamento de Filosofia da Universidade de Pavia.
Com Anna Bondioli, Donatella publicou o livro “Participação e Qualidade em Educação da Infância: Percursos de Compartilhamento Reflexivo em Contextos Educativos.” A temática é discutida fazendo-se referência a uma tradição de estudos sobre a pesquisa participativa e a avaliação democrática, e é ilustrada com a apresentação de três diversas experiências realizadas nas creches e nas pré-escolas do Município de Módena.
