O Projeto CAPI – Capivaras da Ilha, desenvolvido pela Fundação Municipal do Meio Ambiente de Florianópolis (Floram) por meio do Departamento de Educação Ambiental (Depea), concluiu neste mês a sua 1ª fase de ações educativas nas escolas públicas do município. A etapa, intitulada “Campanha: Escolha da Mascote do Projeto CAPI”, teve como foco sensibilizar os estudantes sobre a presença das capivaras nos espaços urbanos, promovendo conhecimento, criatividade e protagonismo infantojuvenil.
Escolas da rede pública municipal e estadual participaram das oficinas lúdicas e educativas que culminaram na criação de mascotes representando a capivara como símbolo do projeto. A iniciativa teve como destaque a votação online da mascote oficial, envolvendo toda a comunidade escolar e ampliando o alcance da campanha nas redes sociais, a ação mobilizou um amplo público, alcançando um total de 5.189 respostas.
Com o encerramento dessa primeira etapa, a Floram anuncia o início da 2ª fase do Projeto CAPI nas escolas, que terá como tema central a convivência responsável com a fauna urbana e seu território. A nova etapa contará com três encontros presenciais com os estudantes, envolvendo rodas de conversa, saídas de campo, produção de mapas afetivos e ecológicos e ações de monitoramento ambiental com apoio de biólogos e educadores ambientais.
“O Projeto CAPI vai além da educação sobre as capivaras. Ele convida as escolas e a comunidade a refletirem sobre como nos relacionamos com os animais silvestres que compartilham o território urbano conosco”, explica Maria Aparecida Cabral de Sá, chefe do Departamento de Educação Ambiental da Floram. As escolas que participaram da 1ª fase já estão sendo convidadas a integrar essa nova jornada, que combina arte, ciência, educação ambiental e cuidado com a biodiversidade local.
