A partir do início do ano, a gestão municipal apresentou diversas medidas para elevar os índices de ensino na cidade. Entre elas, a expansão da educação integral, com os estudantes permanecendo na escola pela manhã e à tarde, e aumento das aulas de Língua Portuguesa e Matemática de 4 para 6 aulas semanais, igualando à média nacional.

No 2°ano, a educação integral foi ampliada para 13 das 39 unidades do ensino fundamental e a produção do livro LEIA, voltado para as habilidades-chaves do processo de alfabetização, alinhado à matriz nacional.

Desde o início de 2025, ocorreu também a expansão das aulas de Língua Portuguesa e Matemática de 4 para 6 aulas semanais, quantidade que já é comum em todo Brasil

RESULTADOS GERAIS DA AVALIAÇÃO

No segundo ano, a defasagem em língua portuguesa caiu de 47% para 26%. Na disciplina de matemática, só 7% dos estudantes continuam em defasagem, bem diferente dos 23% da aplicação anterior. A quantidade de estudantes com aprendizado adequado na disciplina saltou de 34% para 57%.

No quinto ano, em português, o número de estudantes com defasagem educacional reduziu de 18% para 11%. 

No nono ano, os estudantes em defasagem caíram de 31% para 26% em língua portuguesa. E com conhecimento básico, subiram de 33% para 44%. Em abril, 82% dos alunos estava com defasagem no aprendizado. Esse número caiu para 37% em julho.