Curso de Especialização em Preceptoria para Educação Profissional em Saúde com ênfase na Atenção Primária e Vigilância em Saúde

A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio coordena o Projeto Fortalecimento da Educação Profissional Técnica em Saúde no Sistema Único de Saúde (SUS), com ênfase na integração dos processos de trabalho da Atenção Básica e da Vigilância, executado em parceria com as redes de Escolas Técnicas e Escolas de Saúde Pública do SUS, a qual a Escola de Saúde Pública de Florianópolis -  ESP, é parceira. A meta central do Projeto é especializar trabalhadores do SUS para desenvolver atividades docentes, capacitando-os para o ensino, a pesquisa e a extensão com base territorial do sistema.

A perspectiva é que esses profissionais estejam preparados após a especialização para formular, desenvolver, executar e apoiar processos educativos nos âmbitos estadual e municipal do SUS, junto às redes de escolas de saúde.

Para atender a demanda do MS/SGTES, foi preciso estruturar um conjunto de elementos políticos, técnicos, pedagógicos e operacionais, que se materializaram na oferta de três cursos imbricados, com propostas curriculares correspondentes a uma especialização lato-sensu em Preceptoria para Educação Profissional Técnica em Saúde com ênfase na Atenção Primária e Vigilância em Saúde; uma atualização para Docentes da Educação Profissional com ênfase nos Processos de Trabalho da Atenção Primária e Vigilância em Saúde que apoiarão o processo de ensino-aprendizagem da especialização; e uma atualização pedagógica para Especialistas em Atenção Básica e Vigilância em Saúde que farão a capacitação dos docentes.

Os três cursos serão coordenados por professores pesquisadores da EPSJV, respectivamente, Mauricio Monken, Ana Cristina Reis e Grácia Gondim, articulados por ação pactuada e cooperativa com as Escolas de Saúde regionalmente distribuídas.

A relevância do projeto Fortalecimento da Educação Profissional Técnica em Saúde no SUS e os cursos que lhes dão materialidade em duas dimensões estruturantes das políticas públicas de saúde – político-estratégica, que fortalece o SUS nos espaços subnacionais – estados e municípios, ao qualificar trabalhadores dos sistemas locais de saúde, sobretudo sob o enfoque de articulação dos processos de trabalho da Atenção Básica e da Vigilância em Saúde, pilares para a organização das Redes Atenção à Saúde e a oferta de cuidado oportuno de qualidade e longitudinal a populações de territórios singulares; e a técnico-operacional que propicia às instituições públicas de ensino da saúde das esferas locorregionais, maior robustez e autonomia para formulação de propostas educacionais pautadas no território e nas necessidades de saúde locais.

No âmbito da EPSJV, o projeto destaca o caráter democrático e cooperativo das práticas educacionais e reafirma seus pressupostos filosóficos, políticos e pedagógicos na formação de trabalhadores técnico de saúde, pautados nos princípios da formação integral, da dialogicidade, da criatividade e da liberdade como expressões da vida em sociedade, da cultura e da história.

A participação das Escolas de Saúde do SUS é primordial para o sucesso do projeto. Faz-se necessário a participação articulada e colaborativa das Escolas, direcionadas para fortalecer a base territorial do sistema, em particular as estruturas de APS e VS, nos âmbitos locorregional. As escolas de saúde têm papel estratégico para a estruturação de uma Rede de Educadores para o SUS, capilarizada em cada região do país, e com capacidade científica, técnica e operacional para o trabalho em saúde. Na perspectiva de formular e coordenar um processo formativo voltado para trabalhadores do SUS, com a finalidade de fortalecer a educação profissional. 

INSCRIÇÕES PARA A SEGUNDA ETAPA PRORROGADAS!

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Processo Seletivo - Tutores de Apoio à Aprendizagem (Docentes) do Curso de Especialização em Preceptoria para Educação Profissional em Saúde com ênfase na Atenção Primária e Vigilância em Saúde

As turmas do curso serão desenvolvidas de forma descentralizada nas cinco regiões brasileiras, onde atuam as Escolas Técnicas de SUS e as Escolas de Saúde Pública, que são estruturas educacionais vinculadas aos Estados ou Municípios. As duas redes totalizam 42 unidades escolares, e ofertam, em suas áreas de abrangência, processos educativos necessários à formação dos trabalhadores dos sistemas locais de saúde.

A operacionalização das turmas descentralizadas será feita sob a gerência local das Escolas de Saúde, onde se faz necessário selecionar e contratar 1164 docentes, denominados Tutor de Apoio a Aprendizagem (TAA), vinculados às esferas municipal ou estadual das cinco regiões do país, que passarão pelo curso de atualização para Docentes da Educação Profissional com ênfase nos Processos de Trabalho da Atenção Primária e Vigilância em Saúde, e terá início em maio de 2025. Essa formação, com carga horária de 80 horas, caracteriza-se como uma atualização, no âmbito da educação continuada, que tem o objetivo de aprofundar saberes, aptidões e técnicas já adquiridas em determinadas habilitações na área profissional ou acadêmica.

A Escola de Saúde Pública de Florianópolis - ESP-Floripa realizou a adesão ao projeto para apoiar a realização do curso na Grande Florianópolis, com gestão em parceria com a Fiocruz.

•⁠  ⁠O processo seletivo dos Tutores de Aprendizagem é externo, ou seja, podem se candidatar pessoas de dentro ou fora da Secretaria Municipal de Florianópolis - SMS Florianópolis e está sendo conduzido pela Fiocruz apoiado pela ESP. 

•⁠  ⁠Haverá um curso de formação de 80 horas, sendo 40 horas no formato presencial, para os candidatos selecionados em Curitiba.

ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS PARA TRABALHADORES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE FLORIANÓPOLIS

No caso dos Servidores da SMS Florianópolis orientamos os candidatos a preencherem o formulário de Liberação para Eventos de curta duração da Secretaria Municipal de Saúde para solicitar a participação na referida semana. A carga horária restante do curso, será realizada de forma assíncrona, de acordo com o fluxo de liberação para eventos externos de curta duração.

•⁠  ⁠Os candidatos necessitam da concordância da Chefia para se inscreverem. Assim, segue em anexo, modelo, com alterações da carta de anuência.

* A tutoria de apoio à aprendizagem, será realizada fora do horário de trabalho.

•⁠  ⁠A inscrição era até hoje, dia 13/05/2025, mas foi prorrogada até 18/05/2025.

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    ERRATA - Edital EPSJV 005/2025

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    ERRATA 3 - Edital EPSJV 005/2025#mce_temp_url#

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HOMOLOGAÇÃO DE INSCRIÇÕES  - CLIQUE AQUI#mce_temp_url#

PONTUAÇÃO DOS CANDIDATOS - CLIQUE AQUI#mce_temp_url#

CLASSIFICAÇÃO FINAL DOS CANDIDATOS ETAPA 1 - CLIQUE AQUI#mce_temp_url#

CONVOCAÇÃO PARA A ETAPA 2 (PRESENCIAL) - CLIQUE AQUI#mce_temp_url#

CLASSIFICAÇÃO FINAL DOS CANDIDATOS ETAPA 2 - CLIQUE AQUI!#mce_temp_url#